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今年的流年報名，老師先沒有時間做美觀的頁面，我這裡給大家文字說明，在老師嘔心瀝血之後，今年的流年批算，有什麼宗旨跟改變：
一．幫助你認識自己：
老師會給各位一個有點詳盡的個人分析，類似的文章範例如下：
「從我們的的八字格局來看，我們生於亥月水旺之時，金寒水冷，但年柱有申金為根，時支丑土也能生金，整體格局呈現出「金白水清」的特質，身強弱趨於中和。這代表著我的性格中帶有庚金的剛毅與堅韌，同時也有水的智慧與靈動。這樣的組合，塑造出一個外柔內剛、思維清晰且富有正義感的人格特質。老師認為， 在思維模式上，由於金水相生，我們往往具有很強的邏輯分析能力和直覺力。面對問題時，習慣先冷靜觀察，再深入思考，不會輕易被表象所迷惑。這種特質使我們在處理複雜事務時能夠條理分明，找到關鍵所在。然而，金水過旺而缺乏木火調候，有時會讓我們過於理性，甚至顯得有些冷靜疏離。在情感表達上，可能不夠熱情外放，容易給人一種距離感。這是我們需要留意的地方，學會在理性與感性之間找到平衡，才能讓人際關係更加融洽。 人生觀與價值觀方面，月柱和時柱的天干都是丁火正官，這代表我們內心深處非常重視原則、紀律和社會規範。我們渴望在社會中扮演一個正直、負責任的角色，對自我要求很高，也希望得到他人的認可與尊重。這種「正官」的特質，使我們在人生道路上始終秉持著「有所為，有所不為」的信念，不會為了利益而違背自己的良心…….」
所以今年，我們不打虛的，老師會盡力的透過您的特色，給大家一些「實際的」格局分析！
那實際上會有什麼呢？老師會提供：
「個性總論」+「事業取向」+「財運總局」+「人際關係」+「姻緣格局」
這五大本命特色，幫助各位更加瞭解自己！
畢竟，人生路上，你只要能先「知己」，那麼你就已經有了一半的勝率！
而這些情報，老師給妳！
第二部份－流年！
我們方案當然重點是流年！流年今年我們整頓一下，專門走四大運，讓各位掌握一年的脈絡！
「流年事業運範例」：
「今年的事業運，受到大運以及流年的影響，整體來說會是一個需要你積極面對挑戰、同時也蘊藏成長機會的年份。讓我用比較生活化的方式，跟你聊聊這一年在職場上可能會遇到的情況，以及可以如何應對。 首先，從大環境的節奏來看，你目前正處於一個需要「專注耕耘」的階段。這有點像農夫在春天播種，細心照料，雖然不會立刻看到豐碩的果實，但每一步的紮實努力，都是在為未來幾年的收成打下基礎。所以，今年在事業上，與其追求立竿見影的突破或轉變，更適合在現有的專業領域內深化根基，或者將過去累積的資源與經驗，用一種新的、更具創意的方式來整合與發揮。這是一個「練內功」的時期，你的努力或許不會馬上轉化為頭銜或收入的躍升，但它會實實在在地增強你的實力，讓你在未來的收穫期來臨時，能穩穩地接住機會。 接著，我們來看看今年的具體流年氣場對你事業的影響。今年對你而言，核心關鍵字是……」
流年要給各位的是「大框架」！怎麼做，如何做，方向在那裡，這個老師會細細的告訴你！
流年會有「事業運」「財運」「人際感情」「健康運」
健康運，去年有同學反應，想要對健康更加的透徹？
你的聲音，老師聽到了！
我們命理既然為「五術」，那麼養生與健康，我們今年也會特別加強！
舉個範例來說，健康運範例如下：
「就健康方面來看，今年需要注意的，主要是「循環系統」與「內在濕氣」的平衡問題。你的體質在這個時候，容易受到外部環境與內部壓力的雙重影響，導致身體的「水液代謝」和「能量流通」不像平時那麼順暢。這可能會表現在幾個方面： 首先，要特別留意「濕氣」與「寒氣」交雜所帶來的不適………（略）「腎」與「脾」的養護。這裡說的腎與脾，是中醫概念裡掌管生命能量與消化運化功能的系統。今年的能量場可能會讓這兩個系統的負擔稍微加重。表現在外，你可能會發現自己比較容易水腫……」
所以今年的流年，應該是相對於我們過去的批算方式，可以是最詳盡了！
而看完了流年，那流月呢？
流月當然也必須精進了！我們流月也會有四大運，老師舉個流月財運例子如下：
「這個月老師提醒你要特別注意！容易因為工作相關的事務或突發狀況而產生額外開銷，例如設備維修、專業進修或同事間的應酬。這些支出雖然難以完全避免，但可以透過事先編列預算來降低影響。另外，在面對朋友邀約或社交活動時，要留意面子問題導致的過度消費，比如搶著買單或購買超出預期的禮物，這些都可能讓開銷無形中增加。 若平時有投資習慣，這個月不適合進行高風險或大筆的資金投入。市場波動可能較大……」
每個月，都給您合適的時運判斷！
流日，當然也會有運勢解析，不過這裡先省略了！
跟去年流年的差異
今年，我們把精力放在了「五大本命特色」，所以今年就沒有提供了「時運曲線」！老師精力有限，能做的，都要親自去做！
結語：
而為什麼寫一個流年，老師需要嘔心瀝血呢？因為老師寫了一個「監督」程式，老師批完的，都得送給「監督程式」去確定，老師有沒有按照流程與算法，把該做的做好？有沒有算錯的地方？有沒有要點遺漏？寫出來的有沒有悖離運算公式？老師自己寫的程式，來監督自己，來替各位做好工作！就像「大考中心」的監考與批改系統，不能出題，但是他可以批改！批改誰的作業（作品）？當然就是老師的了！
目前雖然監督系統沒有做全部完成，但已經足夠監督老師做出正確的批算，老師只希望，老師的技術，能給大家確實的幫助！
但老師有這個自信！在努力七個月後的現在，老師可以給各位的，一定是老師最好的！
現在就報名吧！
你一定會得到你所能得到的，最好的專屬流年解析！
